L'efficacia del saper attendere

L'efficacia del saper attendere

Nel mondo del tutto e subito, della comunicazione in  tempo reale, in cui organizzarsi significa affrettarsi e correre  più degli altri per raggiungere ogni giorno obiettivi più numerosi (non importa se necessari o utili), un mondo in cui del tempo  abbiamo fatto il nostro tiranno, senza pause neppure nei momenti di svago, persino parlare dell' attendere suona ironico, addirittura blasfemo per i cultori dell'efficienza e dell'efficacia ad ogni costo.

            Eppure, proprio per ottener una maggiore efficacia, occorre non solo e  non tanto attendere, quanto il saper attendere e dunque, per saperlo fare, come per qualsiasi competenza, occorre che sia ...[...]

in
http://counselingitalia.it/articoli/3453-lefficacia-del-saper-attendere

Concluso ad Ancona

Concluso ad Ancona

presso l'I. I. S. Savoia Benincasa

il Corso di Formazione

Genitori in ... atto, 2° Crescere insieme

            Il Corso ha impegnato un nutrito gruppo di genitori da gennaio a dicembre 2014, quattordici incontri incentrati sul ruolo genitoriale e la relazione genitore/figlio, preadolescente e adolescente.  Ad ogni incontro, il clima è stato particolarmente collaborativo e molte sono state le occasioni di piena soddisfazione per gli iscritti e per il tutor d'aula,  per le soluzioni efficaci verificate e provate dai genitori.

            Tra i momenti più qualificanti per percorso formativo, la discussione di "casi" , le "simulazioni" e, negli ultimi incontri, l'esperienza delle "mamme relatrici" che hanno proposto una situazione concreta, coerente al tema previsto dal programma in calendario, su cui focalizzare la discussione e condivisione.

            Grazie a tutti per l'entusiasmo, l'attenzione, la partecipazione attiva che hanno caratterizzato ogni incontro e sull'onda di questo entusiasmo, verrà proposto il Corso di Formazione per il 2015, APERTO A GENITORI E DOCENTI, già riconosciuto MIUR 90/2003, USR per le Marche prot. n. 13323 /C12 a, 26 agosto 2014.

PER IL GRUPPO AFFIATATO E GIOIOSAMENTE IMPEGNATO

è UN ARRIVEDERCI

            IN ATTESA  di

ACCOGLIERE TRA NOI ALTRI GENITORI E DOCENTI 

per INFO E MODULO di ISCRIZIONE

info@aiciitalia.it

giochi, giocattoli e identità di genere...

giochi, giocattoli e identità di genere...

[...] Osserviamo il mondo dei piccoli, della moda per piccoli (abbigliamento, accessori, 

abitudini, sport, attività...), il mondo dello svago e della fantasia, dei giochi e giocattoli; 

ce la sentiamo di delineare un veloce tratteggio dell' immagine-modello di bimbo e di bimba 

(di futura donna e uomo)  che dépliant di centri commerciali, vetrine di negozi, siti internet 

ecc... propongono, anzi, impongono?

Perché la bimba indosserà la minigonna con leggins luccicanti di strass, con scarpe 

infiocchettate alla Barbie, anche per andare a scuola o per giocare al parco e i bimbi 

saranno padroni di indossare comodi pantaloni e giubbotti ...

[...]

  Il rischio di uscire trasecolati da una visita al negozio di giocattoli è sicuro.[...]

http://counselingitalia.it/articoli/3401-2014-11-21-07-57-52

La "speciale normalità"

La "speciale normalità"

Splendida definizione, speciale normalità: più che un  obiettivo, un punto di partenza perché ciascuno di noi provi ad avvicinarsi ad ogni situazione nuova o già nota, ad ogni relazione interpersonale e persino intrapersonale con la forte consapevolezza che la normalità non è data in natura senza sforzo da parte nostra e non è il minimo di cui tutti dobbiamo essere dotati, uguale per tutti.

 [...]

            Capacità, abilità, competenze, esperienze di ciascuno di noi vivono una curiosa esistenza: debbono essere  "normali" , devono almeno raggiungere il livello zero e poi, proprio per questo, non riscuotono alcuna considerazione e vengono surclassate da quelle ...eccezionali, o presunte tali. (Ognuno di noi, credo, prova ancora quella percezione amara che ci lasciava il giudizio espresso su di noi dai prof.: "normali capacità". Quasi uno schiaffo a ciò che sentivamo di essere, una sentenza inesorabile, sinonimo di "nessuna qualità positiva"). [...]

l'articolo completo in:

http://counselingitalia.it/articoli/3398-la-speciale-normalita

il linguaggio "verticale"della poesia ci dona emozioni incomparabili ...

http://counselingitalia.it/articoli/3349-il-linguaggio-qverticaleqdella-poesia-ci-dona-emozioni-incomparabili-

...Dai maestri dell'analisi transazionale apprendiamo a disvelare nascosti "giochi" che sono attivi in noi e ci condizionano anche a nostra insaputa, impariamo che sentirsi adulti non equivale a mortificare ogni emozione, ogni desiderio, ogni sogno sacrificandolo sull'altare della concretezza, impariamo che... 
Molto ancora impariamo dai maestri non c'è dubbio, ma incomparabile è l'emozione che può darci il linguaggio profondo, "verticale" appunto (mentre "orizzontale" è quello della prosa), della poesia. Quando parla il poeta, persino come in questo caso completamente estraneo alla dinamica dell'IO transazionale, ci sentiamo presi davvero mente e cuore, pensiero ed emozioni.

Ed eccolo l'IO bambino che il poeta riconosce in ognuno di noi... da...

"apprendere divertendosi" è ...serio impegno

"apprendere divertendosi" è ...serio impegno

Dedicato a docenti genitori, allenatori sportivi ad ogni adulto impegnato 

nel ruolo di educatore

             Sentiamo ripetere con convinzione da pedagogisti ed esperti di didattica che "apprendere divertendosi" è la modalità più idonea e non solo per i ragazzi in quanto allerta e attiva la motivazione, base essenziale per accedere ad ogni forma di conoscenza. Così, da qualche tempo il numero dei docenti, degli educatori, degli allenatori e di altre figure di sostegno alla genitorialità che ne sono diventati sostenitori è aumentato, e pochi ormai osano associare la serietà dell'apprendimento alla seriosità di atteggiamento dell'educatore quanto dell'educando.[...]

in:

http://counselingitalia.it/articoli/3342-apprendere-divertendosi

nascondo per scoprire

http://counselingitalia.it/articoli/3311-nascondo-per-scoprire

Con un esercizio da provare, per scoprire la nostra creatività 

e non solo...

                            Se è vero e provato che per comprenderla  meglio occorre allontanarci dalla situazione vissuta, dall'immagine che abbiamo di fronte e tanto più è coinvolgente, grande, tanto più aumenterà la distanza che dovremo frapporre tra lei e noi proprio per osservarla dall'esterno e se siamo concordi che pregi e difetti, luci e ombre del mondo in  cui viviamo arrivano a noi inevitabilmente distorti proprio perché ci siamo immersi, allora non dovremmo meravigliarci se per vedere meglio si può...nascondere alla vista...